Este projeto visa conscientizar alunos e comunidade escolar sobre a importância da preservação do patrimônio escolar através de atividades em sala de aula e no pátio da escola entre 26 de março e 30 de abril de 2012. As atividades abordarão temas como cidadania, direitos e deveres com foco na conservação do ambiente escolar. A avaliação será contínua para medir o conhecimento e mudança de atitudes dos alunos.
Projeto conservação do patrimônio escolar trabalhoValdenir Soares
O projeto visa conscientizar alunos sobre a importância da preservação do patrimônio escolar e público através de vídeos e slides sobre cuidados com a natureza e boas maneiras, além de discussões sobre a criação e necessidade de conservação.
O projeto "Aluno conectado, Patrimônio preservado" promoveu a conscientização de alunos e comunidade sobre a importância de preservar o patrimônio público da Escola José Rosales dos Santos através de pesquisas, debates e produção de vídeos.
Este projeto visa conscientizar alunos e comunidade escolar sobre a importância da preservação do patrimônio escolar através de atividades em sala de aula e no pátio da escola entre 26 de março e 30 de abril de 2012. As atividades abordarão temas como cidadania, direitos e deveres com foco na conservação do ambiente escolar. A avaliação será contínua para medir o conhecimento e mudanças de atitude dos alunos.
Projeto de Conservação do Patrimônio EscolarCirlei Santos
O projeto "Escola Educada, Escola Bem Cuidada" visa promover a conscientização dos alunos sobre a importância de cuidar e preservar o patrimônio público escolar através de ações práticas como limpeza, organização e manutenção da escola. O projeto será implementado pelo Grêmio Estudantil e utilizará atividades como palestras, teatro, vídeos e cartazes para ensinar os alunos a respeitar o meio ambiente e zelar pelos bens da escola. Os alunos e profess
Seminário sobre Gestão Patrimonial da EscolaLeno Pinheiro
O documento discute o conceito de patrimônio escolar, classificando-o em material e imaterial. O patrimônio material inclui bens imóveis e móveis da escola, enquanto o patrimônio imaterial inclui a identidade e história da escola. Também enfatiza a importância da comunidade escolar e local na identificação, preservação e uso social do patrimônio da escola.
Esse trabalho foi considerado por todos da escola CEPB de muita importaância, pois retrata a conscientização dos membros da escola sobre a preservação principalmente do nosso ambiente escolar.PARABÉNS AO GRUPO E A PROFª CELESTE QUE OS ORIENTOU!!!!!!!!!!!!!!!
PROJETO: “Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação ...Seduc MT
PROJETO:
“Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação do patrimônio público escolar”.
OBJETIVO GERAL:
Promover a conscientização quanto à valorização, conservação e preservação do Patrimônio Público Escolar através de ações práticas que levem ao cuidado e o zelo da mesma por parte de todos.
Este projeto visa promover a limpeza e manutenção dos espaços exteriores da escola através da sensibilização dos alunos e da comunidade escolar. Os alunos da turma 8o PA irão observar o problema de lixo nos pátios, produzir material informativo usando TIC, e organizar uma ação de limpeza geral com toda a comunidade no dia 13 de Fevereiro.
Projeto conservação do patrimônio escolar trabalhoValdenir Soares
O projeto visa conscientizar alunos sobre a importância da preservação do patrimônio escolar e público através de vídeos e slides sobre cuidados com a natureza e boas maneiras, além de discussões sobre a criação e necessidade de conservação.
O projeto "Aluno conectado, Patrimônio preservado" promoveu a conscientização de alunos e comunidade sobre a importância de preservar o patrimônio público da Escola José Rosales dos Santos através de pesquisas, debates e produção de vídeos.
Este projeto visa conscientizar alunos e comunidade escolar sobre a importância da preservação do patrimônio escolar através de atividades em sala de aula e no pátio da escola entre 26 de março e 30 de abril de 2012. As atividades abordarão temas como cidadania, direitos e deveres com foco na conservação do ambiente escolar. A avaliação será contínua para medir o conhecimento e mudanças de atitude dos alunos.
Projeto de Conservação do Patrimônio EscolarCirlei Santos
O projeto "Escola Educada, Escola Bem Cuidada" visa promover a conscientização dos alunos sobre a importância de cuidar e preservar o patrimônio público escolar através de ações práticas como limpeza, organização e manutenção da escola. O projeto será implementado pelo Grêmio Estudantil e utilizará atividades como palestras, teatro, vídeos e cartazes para ensinar os alunos a respeitar o meio ambiente e zelar pelos bens da escola. Os alunos e profess
Seminário sobre Gestão Patrimonial da EscolaLeno Pinheiro
O documento discute o conceito de patrimônio escolar, classificando-o em material e imaterial. O patrimônio material inclui bens imóveis e móveis da escola, enquanto o patrimônio imaterial inclui a identidade e história da escola. Também enfatiza a importância da comunidade escolar e local na identificação, preservação e uso social do patrimônio da escola.
Esse trabalho foi considerado por todos da escola CEPB de muita importaância, pois retrata a conscientização dos membros da escola sobre a preservação principalmente do nosso ambiente escolar.PARABÉNS AO GRUPO E A PROFª CELESTE QUE OS ORIENTOU!!!!!!!!!!!!!!!
PROJETO: “Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação ...Seduc MT
PROJETO:
“Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação do patrimônio público escolar”.
OBJETIVO GERAL:
Promover a conscientização quanto à valorização, conservação e preservação do Patrimônio Público Escolar através de ações práticas que levem ao cuidado e o zelo da mesma por parte de todos.
Este projeto visa promover a limpeza e manutenção dos espaços exteriores da escola através da sensibilização dos alunos e da comunidade escolar. Os alunos da turma 8o PA irão observar o problema de lixo nos pátios, produzir material informativo usando TIC, e organizar uma ação de limpeza geral com toda a comunidade no dia 13 de Fevereiro.
“Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação do patrimô...Seduc MT
Este documento descreve um projeto desenvolvido por funcionários de uma escola em Rondonópolis, Mato Grosso, com o objetivo de promover a conscientização sobre a preservação do patrimônio público escolar através de ações práticas que levem ao cuidado e zelo da escola. O projeto será implementado com alunos do 1o ao 9o ano e contará com atividades como cartazes, palestras, redações e apresentações teatrais.
Este documento descreve projetos realizados por alunos para manter a escola limpa, incluindo lançamento dos 5 Rs, oficinas de reciclagem, e objetivos de conscientizar sobre questões ambientais e preservar os recursos naturais.
O património escolar inclui bens móveis e imóveis que pertencem à escola, como equipamentos, construções e terrenos. Deve ser preservado pela comunidade escolar através de regulamentos, sensibilização para comportamentos destrutivos, e envolvimento de alunos na limpeza da escola.
Este projeto visa estimular a consciência ambiental entre alunos, funcionários e vizinhos da escola através de cartazes, folders, peças teatrais e limpezas para conscientizar sobre a importância de manter a escola e seu entorno limpos.
Projeto interdisciplinar educação ambientalSimone Lucas
Este documento descreve um projeto de educação ambiental que usa jogos de matemática feitos de materiais reciclados para ensinar crianças sobre redução, reutilização e reciclagem. O projeto será implementado com alunos do 3o ano do ensino fundamental e usará jogos como o jogo da memória, dama e dominó para ensinar adição, subtração e outros conceitos matemáticos de forma lúdica.
O projeto tem como objetivo conscientizar os alunos sobre a importância da preservação do prédio escolar através de atividades como pesquisas, cartazes, murais e um mutirão de limpeza. As atividades ocorrerão de 10 de abril a 10 de junho de 2009 e serão avaliadas pela participação dos alunos.
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva para conscientizar estudantes sobre a importância da limpeza no ambiente escolar. O projeto incluiu palestras, pesquisas, dramatizações e apresentações sobre decomposição do lixo e consequências da sujeira. As atividades envolveram alunos do 1o ao 9o ano e objetivavam estimular novos hábitos de higiene e preservação da escola.
Este plano de aula tem como objetivo ensinar crianças sobre o meio ambiente através de atividades lúdicas como assistir vídeos, recortar figuras, ouvir histórias e plantar mudas. A aula terá 4 horas e abordará os componentes curriculares de Língua Portuguesa, Ciências e Artes. A avaliação será contínua e observação do desempenho individual e coletivo das crianças.
5º ano reuniao de pais definitivo reunião 13 setembroPedro Costa
Este documento descreve o plano anual 2013/2014 de uma escola. O plano destaca a missão de garantir o sucesso de todos os alunos e apresenta os principais pilares do modelo educativo, incluindo aprendizagem ativa, resolução de problemas e aprendizagem cooperativa. O plano também detalha as principais áreas do currículo como saúde, artes, ambiente, cidadania e tecnologias de informação.
Este plano de aula interdisciplinar aborda o tema "Meio Ambiente" e tem como objetivo integrar os alunos em atividades em grupo, desenvolver atenção e concentração, assistir um vídeo sobre o meio ambiente, confeccionar brinquedos com sucata, e compreender a importância da preservação do meio ambiente. As atividades propostas incluem assistir vídeo, passeio na escola, contar histórias, plantar mudas e dançar.
O documento descreve o projeto "Cinema na Escola" desenvolvido na Escola Estadual Coronel Idalino Ribeiro em parceria com a Fundação de Cultura de Salinas. O projeto tem como objetivo utilizar filmes em sala de aula para ensinar conteúdos curriculares e temas transversais de forma dinâmica. O cronograma inclui detalhes de filmes a serem exibidos entre março e novembro, abordando temas como meio ambiente, ética, relacionamentos e sociedade.
Este documento apresenta o Plano Anual de Atividades para o ano letivo de 2013/2014 do Instituto Diocesano de Formação João Paulo II. O tema orientador é "História e Património de São Tomé e Príncipe" e inclui atividades educativas e projetos em diferentes áreas para promover o aprendizado e envolvimento dos alunos e da comunidade.
Projeto recursos naturais de m inha cidadeleilarosana
Este documento descreve um projeto interdisciplinar sobre recursos naturais da cidade, envolvendo as disciplinas de Ciências e História. O projeto tem como objetivos promover a interdisciplinaridade, compreender a importância dos recursos naturais locais e sensibilizar os alunos sobre a preservação ambiental. Os alunos farão pesquisas sobre solo, água e nascentes e apresentarão os resultados em vídeo.
Este projeto sobre recursos naturais tem como objetivo aprofundar os estudos sobre recursos naturais, saber da sua importância e sensibilizar a comunidade sobre a necessidade de valorizá-los, futuramente recuperá-los. A metodologia inclui leituras, pesquisas na internet, ilustrações e entrevistas com a comunidade.
Este projeto visa promover a conscientização ambiental e preservação do patrimônio público entre os estudantes através de discussões sobre responsabilidade social e atividades práticas de limpeza e conservação da escola. O objetivo é desenvolver o senso de pertencimento dos alunos em relação à comunidade escolar e incentivá-los a adotar comportamentos mais sustentáveis.
Projeto "Escola educada, escola bem cuidada" . Conservação e preservação do p...Seduc MT
Projeto "Escola educada, escola bem cuidada" . Conservação e preservação do patrimônio público escolar. OBJETIVO GERAL:
Promover a conscientização quanto à valorização, conservação e preservação do Patrimônio Público Escolar através de ações práticas que levem ao cuidado e o zelo por parte de toda a classe estudantil.
Este projeto visa promover a educação ambiental na escola através da conscientização dos alunos e funcionários sobre a importância da limpeza e preservação do espaço escolar. Serão realizadas palestras, mutirões de limpeza, coleta seletiva de lixo e oficinas para envolver a comunidade escolar na causa ambiental de forma prática e interdisciplinar. Espera-se com isso melhorar a higiene da escola e conscientizar sobre a preservação do meio ambiente de forma mais ampla.
Este documento propõe um projeto de educação patrimonial nas escolas para reconhecer os valores culturais impregnados nos bens escolares e reduzir a depredação do patrimônio. O projeto inclui atividades como apresentações, exibições de filmes, observações, registros, explorações e uma exposição final para valorizar a herança cultural da escola.
Escola estadual de ensino fundamental e médio ...EmersonAlexandre
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Padre Luiz Gonzaga para formar um grupo de alunos com consciência ambiental. O projeto inclui palestras, cartazes, vídeos educativos e atividades práticas sobre temas como saúde, mudanças climáticas e reciclagem. As atividades visam melhorar o meio ambiente da escola por meio de campanhas educativas, jornais, horta, plantio de árvores e coleta seletiva.
Este documento descreve um projeto de uma escola chamado "Despertando uma consciência ecológica" que tem como objetivo ensinar estudantes sobre preservação ambiental. O projeto visa sensibilizar estudantes sobre a importância de cuidar do meio ambiente e incentivá-los a adotar comportamentos sustentáveis. Ele abrange vários assuntos curriculares e usa atividades práticas e debates para engajar os alunos no tema.
Projeto recursos naturais de minha cidade ciências2leilarosana
Este projeto visa desenvolver conhecimentos sobre os recursos naturais da cidade, como solo, água e ar, por meio de pesquisas, apresentações e debates. Os alunos irão investigar como esses recursos são usados e quais as ameaças à sua preservação, para então sensibilizar a comunidade sobre a importância da sustentabilidade ambiental local.
Este projeto teve como objetivo principal refletir sobre a problemática do lixo na escola e promover a mudança de comportamento dos alunos para a formação de novos hábitos de cidadania e conservação do ambiente limpo. Os alunos realizaram pesquisas, entrevistas, produção de vídeos e confecção de lixeiras para mapear os locais da escola que precisavam de mais recipientes para o lixo. O projeto obteve resultados positivos como a integração entre professores e disciplinas e a mudança nas atitudes dos al
“Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação do patrimô...Seduc MT
Este documento descreve um projeto desenvolvido por funcionários de uma escola em Rondonópolis, Mato Grosso, com o objetivo de promover a conscientização sobre a preservação do patrimônio público escolar através de ações práticas que levem ao cuidado e zelo da escola. O projeto será implementado com alunos do 1o ao 9o ano e contará com atividades como cartazes, palestras, redações e apresentações teatrais.
Este documento descreve projetos realizados por alunos para manter a escola limpa, incluindo lançamento dos 5 Rs, oficinas de reciclagem, e objetivos de conscientizar sobre questões ambientais e preservar os recursos naturais.
O património escolar inclui bens móveis e imóveis que pertencem à escola, como equipamentos, construções e terrenos. Deve ser preservado pela comunidade escolar através de regulamentos, sensibilização para comportamentos destrutivos, e envolvimento de alunos na limpeza da escola.
Este projeto visa estimular a consciência ambiental entre alunos, funcionários e vizinhos da escola através de cartazes, folders, peças teatrais e limpezas para conscientizar sobre a importância de manter a escola e seu entorno limpos.
Projeto interdisciplinar educação ambientalSimone Lucas
Este documento descreve um projeto de educação ambiental que usa jogos de matemática feitos de materiais reciclados para ensinar crianças sobre redução, reutilização e reciclagem. O projeto será implementado com alunos do 3o ano do ensino fundamental e usará jogos como o jogo da memória, dama e dominó para ensinar adição, subtração e outros conceitos matemáticos de forma lúdica.
O projeto tem como objetivo conscientizar os alunos sobre a importância da preservação do prédio escolar através de atividades como pesquisas, cartazes, murais e um mutirão de limpeza. As atividades ocorrerão de 10 de abril a 10 de junho de 2009 e serão avaliadas pela participação dos alunos.
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva para conscientizar estudantes sobre a importância da limpeza no ambiente escolar. O projeto incluiu palestras, pesquisas, dramatizações e apresentações sobre decomposição do lixo e consequências da sujeira. As atividades envolveram alunos do 1o ao 9o ano e objetivavam estimular novos hábitos de higiene e preservação da escola.
Este plano de aula tem como objetivo ensinar crianças sobre o meio ambiente através de atividades lúdicas como assistir vídeos, recortar figuras, ouvir histórias e plantar mudas. A aula terá 4 horas e abordará os componentes curriculares de Língua Portuguesa, Ciências e Artes. A avaliação será contínua e observação do desempenho individual e coletivo das crianças.
5º ano reuniao de pais definitivo reunião 13 setembroPedro Costa
Este documento descreve o plano anual 2013/2014 de uma escola. O plano destaca a missão de garantir o sucesso de todos os alunos e apresenta os principais pilares do modelo educativo, incluindo aprendizagem ativa, resolução de problemas e aprendizagem cooperativa. O plano também detalha as principais áreas do currículo como saúde, artes, ambiente, cidadania e tecnologias de informação.
Este plano de aula interdisciplinar aborda o tema "Meio Ambiente" e tem como objetivo integrar os alunos em atividades em grupo, desenvolver atenção e concentração, assistir um vídeo sobre o meio ambiente, confeccionar brinquedos com sucata, e compreender a importância da preservação do meio ambiente. As atividades propostas incluem assistir vídeo, passeio na escola, contar histórias, plantar mudas e dançar.
O documento descreve o projeto "Cinema na Escola" desenvolvido na Escola Estadual Coronel Idalino Ribeiro em parceria com a Fundação de Cultura de Salinas. O projeto tem como objetivo utilizar filmes em sala de aula para ensinar conteúdos curriculares e temas transversais de forma dinâmica. O cronograma inclui detalhes de filmes a serem exibidos entre março e novembro, abordando temas como meio ambiente, ética, relacionamentos e sociedade.
Este documento apresenta o Plano Anual de Atividades para o ano letivo de 2013/2014 do Instituto Diocesano de Formação João Paulo II. O tema orientador é "História e Património de São Tomé e Príncipe" e inclui atividades educativas e projetos em diferentes áreas para promover o aprendizado e envolvimento dos alunos e da comunidade.
Projeto recursos naturais de m inha cidadeleilarosana
Este documento descreve um projeto interdisciplinar sobre recursos naturais da cidade, envolvendo as disciplinas de Ciências e História. O projeto tem como objetivos promover a interdisciplinaridade, compreender a importância dos recursos naturais locais e sensibilizar os alunos sobre a preservação ambiental. Os alunos farão pesquisas sobre solo, água e nascentes e apresentarão os resultados em vídeo.
Este projeto sobre recursos naturais tem como objetivo aprofundar os estudos sobre recursos naturais, saber da sua importância e sensibilizar a comunidade sobre a necessidade de valorizá-los, futuramente recuperá-los. A metodologia inclui leituras, pesquisas na internet, ilustrações e entrevistas com a comunidade.
Este projeto visa promover a conscientização ambiental e preservação do patrimônio público entre os estudantes através de discussões sobre responsabilidade social e atividades práticas de limpeza e conservação da escola. O objetivo é desenvolver o senso de pertencimento dos alunos em relação à comunidade escolar e incentivá-los a adotar comportamentos mais sustentáveis.
Projeto "Escola educada, escola bem cuidada" . Conservação e preservação do p...Seduc MT
Projeto "Escola educada, escola bem cuidada" . Conservação e preservação do patrimônio público escolar. OBJETIVO GERAL:
Promover a conscientização quanto à valorização, conservação e preservação do Patrimônio Público Escolar através de ações práticas que levem ao cuidado e o zelo por parte de toda a classe estudantil.
Este projeto visa promover a educação ambiental na escola através da conscientização dos alunos e funcionários sobre a importância da limpeza e preservação do espaço escolar. Serão realizadas palestras, mutirões de limpeza, coleta seletiva de lixo e oficinas para envolver a comunidade escolar na causa ambiental de forma prática e interdisciplinar. Espera-se com isso melhorar a higiene da escola e conscientizar sobre a preservação do meio ambiente de forma mais ampla.
Este documento propõe um projeto de educação patrimonial nas escolas para reconhecer os valores culturais impregnados nos bens escolares e reduzir a depredação do patrimônio. O projeto inclui atividades como apresentações, exibições de filmes, observações, registros, explorações e uma exposição final para valorizar a herança cultural da escola.
Escola estadual de ensino fundamental e médio ...EmersonAlexandre
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Padre Luiz Gonzaga para formar um grupo de alunos com consciência ambiental. O projeto inclui palestras, cartazes, vídeos educativos e atividades práticas sobre temas como saúde, mudanças climáticas e reciclagem. As atividades visam melhorar o meio ambiente da escola por meio de campanhas educativas, jornais, horta, plantio de árvores e coleta seletiva.
Este documento descreve um projeto de uma escola chamado "Despertando uma consciência ecológica" que tem como objetivo ensinar estudantes sobre preservação ambiental. O projeto visa sensibilizar estudantes sobre a importância de cuidar do meio ambiente e incentivá-los a adotar comportamentos sustentáveis. Ele abrange vários assuntos curriculares e usa atividades práticas e debates para engajar os alunos no tema.
Projeto recursos naturais de minha cidade ciências2leilarosana
Este projeto visa desenvolver conhecimentos sobre os recursos naturais da cidade, como solo, água e ar, por meio de pesquisas, apresentações e debates. Os alunos irão investigar como esses recursos são usados e quais as ameaças à sua preservação, para então sensibilizar a comunidade sobre a importância da sustentabilidade ambiental local.
Este projeto teve como objetivo principal refletir sobre a problemática do lixo na escola e promover a mudança de comportamento dos alunos para a formação de novos hábitos de cidadania e conservação do ambiente limpo. Os alunos realizaram pesquisas, entrevistas, produção de vídeos e confecção de lixeiras para mapear os locais da escola que precisavam de mais recipientes para o lixo. O projeto obteve resultados positivos como a integração entre professores e disciplinas e a mudança nas atitudes dos al
Este plano de aula interdisciplinar aborda o tema "Meio Ambiente" e tem como objetivo integrar os alunos em atividades em grupo, desenvolver atenção e concentração, assistir um vídeo sobre o meio ambiente, confeccionar brinquedos com sucata, e compreender a importância da preservação do meio ambiente. As atividades propostas incluem assistir vídeo, passear na escola, ouvir histórias, plantar mudas e dançar.
Este plano de aula interdisciplinar aborda o tema "Meio Ambiente" e tem como objetivo integrar os alunos em atividades em grupo, desenvolver sua atenção e compreensão sobre a importância da preservação ambiental. As atividades incluem assistir um vídeo sobre o meio ambiente, confeccionar brinquedos com sucata, ouvir histórias, plantar mudas e avaliar a participação dos alunos.
Este plano de aula interdisciplinar aborda o tema "Meio Ambiente" e tem como objetivo integrar os alunos em atividades em grupo, desenvolver atenção e concentração, assistir um vídeo sobre o meio ambiente, confeccionar brinquedos com sucata, e compreender a importância da preservação do meio ambiente. As atividades propostas incluem assistir vídeo, passear na escola, contar histórias, plantar mudas, e dançar.
Este documento descreve uma série de atividades para ensinar estudantes sobre educação ambiental e reciclagem de lixo. As atividades incluem observações no pátio da escola antes e depois do recreio, a criação de diários, vídeos educativos, um jogo online sobre coleta seletiva, e os estudantes ensinando os outros sobre reciclagem.
Este documento descreve uma série de atividades para ensinar estudantes sobre educação ambiental e reciclagem de lixo. As atividades incluem observações no pátio da escola antes e depois do recreio, a criação de diários, vídeos educativos, um jogo online sobre coleta seletiva, e os estudantes ensinando os outros sobre reciclagem.
Este documento descreve uma série de atividades para ensinar estudantes sobre educação ambiental e coleta seletiva de lixo. As atividades incluem observações no pátio da escola, a criação de diários, vídeos educativos, jogos online e ensinar outros estudantes. O objetivo é desenvolver a consciência ecológica dos estudantes.
Este documento descreve uma série de atividades para ensinar estudantes sobre educação ambiental e coleta seletiva de lixo. As atividades incluem observações no pátio da escola, a criação de diários, vídeos educativos, jogos online e ensinar outros estudantes. O objetivo é desenvolver a consciência ecológica dos estudantes.
O documento descreve um projeto de ciências sobre o tema "Água Fonte de Vida" desenvolvido por duas estudantes de pedagogia como avaliação de estágio supervisionado. O projeto tem como objetivo conscientizar os alunos sobre a importância da água e sua preservação. A metodologia inclui debates, pesquisas, murais, vídeos e passeios para abordar tópicos como o ciclo da água, poluição e desperdício. A avaliação e conclusão do projeto serão por meio de apresentações dos alun
Relato de esperiência sobre a atividade e EA realizada com os alunos do 6° ano da Escola Tomás Antônio Gonzaga durante o ano de 2007, dentro das ações do Programa de Educação Ambiental(PEA) da UFOP.
Este documento descreve uma aula sobre educação ambiental e coleta seletiva. O objetivo é ensinar estudantes sobre a importância da preservação ambiental através de atividades como observação do lixo na escola, vídeos educativos, um jogo online e ensinando os colegas. As atividades serão registradas em diários e a avaliação inclui observações orais e participação dos estudantes.
Este documento descreve uma aula sobre educação ambiental e coleta seletiva. O objetivo é ensinar estudantes sobre a importância da preservação ambiental através de atividades como observação do lixo na escola, vídeos educativos, um jogo online e ensinando os colegas. As atividades serão registradas em diários e a avaliação inclui observações orais e participação dos estudantes.
Este documento descreve uma aula sobre educação ambiental e coleta seletiva. O objetivo é ensinar estudantes sobre a importância da preservação ambiental através de atividades como observação do lixo na escola, vídeos educativos, um jogo online e ensinando os colegas. As atividades serão registradas em diários e a avaliação inclui observações orais e participação dos estudantes.
Semelhante a Projeto patrimônio preservado néia (20)
1. Projeto
Patrimônio Preservado
Preservação é uma questão de Educação e Cultura
E.M.E.F. PROF. JOSÉ CARLOS DA SILVA
2. Patrimônio Preservado
Projeto
Preservação é uma questão de Educação e
Cultura
Público Alvo: Comunidade escolar - Alunos de 1° ao 9º ano e EJA
PERÍODO DE EXECUÇÃO: 26/03 à 30/04
Professores envolvidos:
Professores do 1º ao 9º ano EJA
Naviraí - 2012
3. JUSTIFICATIVA
As constantes depredações do espaço escolar
confirmam que os nossos alunos não estão conscientes
de sua participação na conservação do Patrimônio
Escolar.
Compreendemos que de nada adianta abordarmos temas
amplos relacionados à preservação ambiental, sem partir
de questões conhecidas e vivenciadas pelos alunos
como: sujar as paredes, quebrar as carteiras, torneiras...
destruir o patrimônio escolar.
O grande desafio atualmente consiste em conscientizar
alunos e pais, pois a preservação do Patrimônio está
inteiramente ligada à educação familiar e escolar.
4. OBJETIVO GERAL
Conscientizar os educando e comunidade escolar da importância de
conservação do Patrimônio Escolar.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Fazer com que o aluno perceba a necessidade de conservação do
ambiente a sua volta.
Tornar o ambiente escolar mais atrativo e agradável.
Incentivar os alunos a adotarem atitudes conscientes de Conservação
do Patrimônio Escolar.
5. METODOLOGIA
As ações e atividades serão desenvolvidas buscando
envolver o aluno em atitudes de preservação com
responsabilidade e respeito ao Patrimônio Escolar.
Devemos criar um ambiente que reúna os elementos de
motivação para incentivar as atividades diárias: leituras,
produções, interpretações, situações matemáticas,
músicas, danças, dramatizações e etc.
Iniciaremos expondo para os pais e alunos o projeto. Com
os pais será através de uma reunião. Com os alunos será
no pátio da escola através de pequenas conversas sobre
temas que envolvem o projeto.
6. Ações externas
Desenvolver semanalmente no momento da
entoação dos hinos no pátio da escola, atividades
que transmitam assuntos relacionados à cidadania
e cuidados com o Patrimônio escolar.
Assuntos para serem tratados de maneira sucinta:
* O que é Patrimônio?
* Cidadania
* Direitos e deveres
* Respeito e responsabilidades
7.
8. Como desenvolver os temas?
Organização no âmbito escolar.
Cuidados com a nossa escola.
Trabalhar expectativas e contribuição pessoal para a melhoria
da escola.
Debater sobre o que tem na nossa escola.
Citar cuidados necessários para preservar o prédio escolar.
Construção de um panfleto explicativo com as contribuições de
cada aluno para conservação da escola.
Trabalhar dramatizações e paródias sobre a temática.
Nomear semanalmente os monitores do recreio para “fiscalizar”
conversar e ajudar os colegas a não deixar vasilhas espalhadas
aos arredores da escola, não sujar paredes, não quebrar
matérias e plantas da escola.
9. Sugestões de
atividades
Língua Portuguesa
Textos, leituras interpretações e produções referentes ao tema.
Música, frases, panfletos, placas, poesias...
Caça-palavras, cruzadinhas, produções de palavras e frases com
nomes de coisas que pertencem ao Patrimônio Escolar...
Trabalhar a gramática a partir de um texto sobre o tema.
Matemática
Situações Matemáticas envolvendo o tema como: número de
materiais conservados ou danificados, números de pessoas e/ou
alunos na escola, valores gastos nas prestações de conta da escola,
número de alunos por série, turma ou turno, índice de aprovação ou
reprovação no ano anterior ou corrente... Cada situação poderá ser
elaborada envolvendo as quatro operações, sistema de numeração
decimal, fração, desafios.
Pesquisa de dados na própria escola, leitura e montagem de gráficos
e tabelas.
10. Ciências
O tema será ponto de partida para trabalhar o
Meio Ambiente e preservação, plantas, saúde,
tipos de higiene, Recursos Naturais...
História e Geografia
O tema será ponto de partida para trabalhar o
Município e outros Patrimônios Públicos.
Direitos e deveres no Trânsito (quem aprende a
cuidar do Patrimônio escolar, não terá dificuldade
em respeitar as leis do Trânsito.)
As Regiões do Brasil e os Patrimônios Históricos.
11. Sugestão de atividades
para turmas do 6º ao 9º
ano
Criação de
documentários,
montagens de vídeos
pelos alunos relacionados
à Preservação do
Patrimônio Escolar.
12. Sugestão de atividades 1º ao 5º ano:
1º ano: Recorte e colagem
2º ano: pintura/ palavras de incentivo
3º ano: Mural informativo/ painel de
frases
4º ano: Produção de texto
5º ano: Produção de texto/ Paródias
Sugestão de apresentações:
Dança, música, teatro, jogral...
13. CRONOGRAMA
Divulgação do Projeto na escola.
26 à 30/03 - Confecção de banners/placas de
conscientização.
29/03 – Conscientização coletiva no pátio da escola com
todos os alunos no momento da execução dos hinos com
apresentação de uma música relacionada ao tema.
OBS.: Essa prática será repetida durante todo o período
do projeto, semanalmente.
30/03 à 30/04/2012 - Desenvolvimento das tarefas em
sala de aula de acordo com as disciplinas.
14. AVALIAÇÃO
A avaliação será de forma contínua, através de
observação e trabalhos avaliativos. Para tanto é
necessário que todo o educador faça uma adequação
de suas atividades com o tema do projeto,
contextualizando assim com o cotidiano escolar.
O acompanhamento e outros registros que se fizerem
necessário, levará em consideração os seguintes
questionamentos:
Quais os conhecimentos adquiridos?
As questões levantadas foram esclarecidas?
Que mudanças de atitudes foram observadas?
Que crescimento os alunos tiveram?
15. A equipe poderá no decorrer do
projeto avaliar ações reformulando,
acrescentando ou subtraindo ações
de acordo com a flexibilidade que
todo projeto deve ter em razão de
eventuais situações no contexto
escolar.
16.
17. "Ajudar a manter a integralidade física e cultural da escola leva o indivíduo a
legitimar seu papel na comunidade, valoriza o sentimento de pertencimento a um
grupo capaz de vencer desafios, reafirma valores e faz com que todos vejam a escola
como um patrimônio da comunidade"